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vendredi 4 mars 2011

vendredi 11 septembre 2009

Comprendre et soigner les états limites



  • Broché: 306 pages
  • Éditeur : Dunod (13 janvier 2005)
  • Collection : Psychothérapies
  • Langue : Français
  • Type du livre: PDF
  • Taille: 1 Mo

Énoncé du Livre:

Le concept d'état-limite (borderline) a été créé pour tenter de décrire des personnalités que ni la dichotomie psychose/névrose ni les items du DSM-IV ne peuvent aider à appréhender complètement. Ces personnalités révèlent à la fois des atteintes névrotiques (instabilité, mésestime de soi, hypersensibilité, destin victimaire...) et des mécanismes psychotiques (déni, clivage...). On les retrouve dans tous les domaines de la pathologie psychiatrique (troubles de la personnalité et de l'identité, perversions, addictions, troubles du comportement alimentaires...). Leur point commun est une faille narcissique primordiale. Ce concept a été jusqu'à présent étudié surtout dans son aspect théorique. Or cette pathologie très répandue (elle atteindrait 30 % des demandes de consultations) doit être reconnue dans sa spécificité pour être soignée comme il convient. Dans cet ouvrage clair et complet, illustré de vingt-sept vignettes cliniques, l'auteur nous donne les outils pour reconnaître le sujet borderline. Il décrit de façon exhaustive la clinique du sujet borderline. Il nous apporte les éléments pour le soigner, en travaillant notamment sur les carences narcissiques. Il traite enfin de la prévention. Ce livre s'adresse à toutes les personnes susceptibles de rencontrer des sujets borderline dans l'exercice de leur profession : personnel médical et paramédical (psychiatres, psychothérapeutes, infirmiers) mais aussi travailleurs du champ socio-éducatif et de réhabilitation foyers pour adolescents, maisons de retraite, prison, CHRS.


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vendredi 31 juillet 2009

mardi 28 avril 2009

Le livre de la Vision Intégrale : Relier épanouissement personnel et développement durable

By Ken Wilber










Présentation de l'éditeur

Dans cet ouvrage, Ken Wilber, surnommé l'" Einstein de la conscience ", nous apprend à mieux appréhender les multiples dimensions de la réalité. Il nous donne les moyens de replacer notre action dans un tout cohérent et d'en approfondir le sens. Sa manière de nous instruire est tellement accessible et pertinente qu'elle nous invite irrésistiblement à élargir nos perspectives. Que ce soit dans le monde de la psychologie, du coaching, du business, de la santé ou de la politique ou dans notre sphère personnelle, Ken Wilber ouvre la voie vers des façons d'être plus élevées, plus larges, plus profondes, riches de promesses de croissance et de développement.

lien

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Santé mentale : relever les défis, trouver des solutions


par: rapport de la Conférence ministérielle européenne de l'OMS.
fr | Organisation mondiale de la santé, Europe



Download:

http://www.rr3.info/1205



SIGMUND FREUD: 5 LECONS SUR LA PSYCHANALYSE




RESUME

Les deux textes contenus dans ce livre constituent une présentation de la psychanalyse qui s'adresse d'abord aux non-spécialistes.

Les Cinq leçons sur la psychanalyse sont les conférences prononcées par Freud en 1909 lors de son voyage aux Etats-Unis, où la psychanalyse était encore largement ignorée. On y trouve un récit des origines de la psychanalyse, " inventée " par l'hystérique Anna O. , mais aussi une introduction aux problèmes centraux : la sexualité infantile, l'interprétation des rêves, le complexe d'Œdipe, Freud conclut sur la nature des névroses et le refuge dans la maladie.
Dans la Contribution à l'histoire du mouvement psychanalytique (1914), Freud retrace les débuts difficiles de la psychanalyse et les résistances qu'elle rencontra. Il précise sa réflexion sur certains points litigieux, liés principalement au concept de " libido ".



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NAISSANCES RECUEIL DE RECITS





Rondeau Sophie "Naissances Recueil de Recits"

Multimondes | 2005-09-01 | ISBN: 2895440727 | 290 pages | PDF | 1,2 MB

Ce sont huit voix de femmes qui s'expriment, des écrivains qui sont aussi des mamans. Elles nous offrent ce qui les caractérisent si bien : l'extravagance avec Marie Darrieussecq, le fou-rire avec Hélèna Villovitch, Agnès Desarthe, Geneviève Brisac et Catherine Cusset, un peu de sérieux avec Marie Desplechin et Camille Laurens, et une grande lucidité avec Michèle Fitoussi (qui, elle, parle davantage de la "deuxième naissance", quand l'enfant quitte le cocon familial).
Au-delà du thème, ce livre avait l'atout de me plaire car il réunissait 8 auteurs que j'affectionne sans exception. Quant au contenu, je me suis sentie tour à tour bouleversée et concernée. A leur façon ces 8 femmes ont su reproduire l'instant flippant, fantasmagorique, angoissant, extraordinaire et magique qu'est la naissance de son enfant.
Pour la plupart, elles racontent leur toute première expérience avec une verve décoiffante. Et c'est émouvant de se reconnaître dans ces histoires, qui renvoient à nos propres expériences.
Car s'il est désormais admis que l'enfantement, c'est beau et moche à la fois, ce recueil nous le rappelle à sa façon. C'est Camille Laurens qui l'exprime ainsi : "Je ne voudrais pas finir sans dire ceci : que la naissance n'est pas seulement ce moment hautement dramatique, ce cataclysme ponctuel, cette catastrophe au sens étymologique. C'est aussi et d'abord une expérience quotidienne et partagée, la présence d'un objet d'amour éternellement perdu et retrouvé, un bouleversement permanent fait de connaissance et d'énigme, de distance et de fusion, d'absence et d'effusion. Tous les jours, je regarde ma fille comme si elle venait de naître, et je n'en reviens pas. On ne revient pas de la naissance, on y reste, on y est toujours."
Magnifique!









dimanche 8 mars 2009

A lire: évaluation des troubles neuropsychologiques en vie quotidienne




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lire a partir de google






Psychothérapie:trois approches évaluées




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Etudes psychiatriques



manuel de psychiatrie


Un manuel de Psychiatrie destiné aux étudiants, aux médecins praticiens, aux spécialistes débutants et aux auxiliaires de la profession est bien difficile à rédiger. Il doit éviter un double écueil un trop simple éclectisme didactique et la trop grande originalité d'une conception
systématique. En essayant de nous écarter de l'un et l'autre de ces dangers, nous savons que nous n'avons pu réussir à nous soustraire aux justes critiques qui ne manqueront pas de nous être adressées.
Nous nous excusons par avance de cette imperfection.